國立高雄科技大學 高教深耕計畫

為鼓勵經濟不利生融入校園，與一般生同學於志同道合的領域一同籌劃學習內容，包含個人多元能力的提升、跨領域的知識學習及社會服務等人文素養的培育。透過指導老師教學，使經濟不利生能在課業之餘，得以培養第二專長或興趣，亦能和同學間相互學習、團隊合作、經營人際關係，共同完成社群活動的規劃與辦理。

109年度共成立19個社群，辦理48項社群活動，其中語言學習2個社群、第二專長學習5個社群、社會服務及營隊6個社群、領導能力培養3個社群、學術討論3個社群。語言學習利用本校第一校區外語學院優秀師資包含英語、日語、德語等，使同學能學習第二外語增加未來就業競爭力；第二專長學習包含由宿舍輔導員領導的日常生活家電修繕，增進學生實用生活技能，以及透過本校楠梓校區多樣化的海洋科技大學師資，帶領學生體驗獨木舟以及考取潛水證照；社會服務則有淨山活動、社區獨居老人陪伴、偏鄉小學教學等，使經濟不利生獲得學校及政府資源協助後，亦能貢獻一己之力回饋社會其他弱勢族群；領導能力培養則專門開設領袖培訓課程，以及透過舉辦自行籌劃大型活動、講座系列等訓練學生領導及整合能力；學術討論著重於學生成立專業科目讀書會，於課後能更加精進自己專業方面知識，有助於專業證照考取增加未來就業力。

透過一整年自主學習社群的活動參與，並於11月安排社群評鑑暨成果展，讓學生得以將一整年學習成果展示，除了提供學生大型場地簡報評比機會，進行台風及表達能力訓練，更提供優渥評鑑獎金鼓勵經濟不利生在課外時間進行多元學習，達到提升多元學習能力並減輕其經濟負擔之效果。