國立高雄科技大學 高教深耕計畫

為提升經濟不利生學習成效與減輕其生活負擔，貫徹提升高教公共性「以學習取代工讀」精神，自107年度起依據學生需求擬定多元化輔導方案，運用校內資源結合專業、就業、第二專長發展，使學習融入生活、儲備學生翻轉能量，同時兼顧基本經濟需求，讓學習與經濟不再是對立的兩面，而是相輔相成的力量，當中諮商輔導組負責「學習歷程輔導」，以強化學生在校適應，發揮自我潛能為此計畫之主要目標。

學生在校學習，學習內容不僅是課業知識的增長，「人際相處」、「自我發展」，更為學生的主要兩大發展面向，就輔導實務現場，常可見學生因著人際關係(家人、同儕、伴侶、師長、職場相處)、時間管理與生活重心分配、生涯探索與學習動力等面向對其整體學習狀態、身心健康產生重要關鍵影響性。因此，針對經濟不利生除了強化硬實力之培養以外，有關挫折容忍力、壓力調適、困境因應、問題解決、人際溝通與互動技巧等軟實力的發展，其重要性亦不可忽略。

是故「學習歷程輔導計畫」自107年度起實施，即透過由諮輔組專業輔導人員採一對一、一對多之個別與團體輔導之形式，協助學生們進行自我探索、自性發展，主題涵蓋家庭、人際、生涯、學習、時間管理、情感關係等多面向，以期強化學生在校適應與提升心理韌力，鼓勵學生從挫折中成長，提升自我價值感、並朝理想自我邁進與實踐。

就本學期經濟不利生之輔導人次達263人次，核發263,000元，推行輔導之滿意度達96.4%，學生們普遍覺得有所成長，並感謝學校提供此輔導服務。