RESULT

卓越成果
第一期計畫C
2020-12-18

學習歷程與學生關懷輔導

  大學生涯,學習內容不僅是課業知識的增長,「人關係相處」、「自我發展」,更為學生的主要兩大發展面向。就輔導實務現場,常可見學生因著人際關係品質不佳(家人、同儕、伴侶、師長、職場相處)、時間管理與生活重心分配不均、壓力情緒調適困難、生涯方向與學習動力缺乏等,對學生整體學習狀態、身心健康產生關鍵性影響。因此,為了健全學生之發展,除了積極培硬實力以外,有關挫折容忍力、壓力調適、困境因應、問題解決、人際溝通與互動技巧等軟實力的發展,其重要性亦不可忽略,當中諮輔組作為學生們的心靈守門員,期望在學生面臨人生困境與挑戰時刻,陪伴他們一同面對、一同找到力量、轉化意義、並從中激發學生的潛能與發現自己的美好。

 

     是故,針對學生常見的生活困擾,例如:生涯探索、課業學習、時間管理、壓力調適、情緒管理、人際關係、家庭關係、情感關係等部分皆為諮輔組輔導的內容,並且本組亦規劃多元輔導形式,像是:一對一個別晤談、多人團體輔導、全日工作坊、主題講座、班級輔導、心理測驗、影展、心靈宣導文章、輔導知能研習等方式,使學生可因自身需求、活動形式、時間長短、輔導深淺度,自由選擇合適的輔導活動,透過貼近學生常見的困擾需求及擴展多元輔導服務,期望著實增進學生自我成長和心理韌力,並能提升自我價值,以更朝理想自我邁進,本學年度輔導活動共辦理50場次(不含個別晤談),學生普遍反應非常良好,滿意度達96.1%。

 

     除了擴展輔導之面向與形式以外,為增加諮商輔導服務之便利性與即時性,線上諮商輔導預約系統於108-2學期正式啟用。透過此系統之建立與運行,使學生可不限時間、不限空間即時提出輔導申請,加速輔導介入之效率,不僅提高受輔學生之意願與輔導使用量,該系統更可完整紀錄專業輔導人員與學生之歷次晤談紀錄、行政聯繫紀錄、個案管理紀錄等資料以掌握學生輔導歷程與進展,其中若有高風險之學生,亦設有線上回報機制以迅速掌握學生狀態,並於該生畢業或離校後亦設有轉銜追蹤輔導,期以健全學生的輔導機制。

 

以上透過種種途徑形式,期望傳遞諮商輔導組的精神,讓每個學生知道:「在這浩瀚的世界裡,有諮輔組陪你一起同行。」

 

  • 551
Back回主頁