國立高雄科技大學 高教深耕計畫

在投入教學實踐研究時，您是否也常感到困惑?

如何兼顧真實課堂的限制，又符合學術嚴謹的規範？

本次講座特別邀請 國立臺北教育大學 陳柏霖教授，針對「研究方法」的設計與實踐進行深度解析，將分享如何落實「研究問題、設計、資料與分析」的對齊性原則，協助您在課堂中建構出具說服力的論述，讓教學現場轉化為有溫度的知識生產基地。

☘️時間：115年05月28日(四)13:30-15:30

☘️講師：國立臺北教育大學 心理與諮商學系 陳柏霖 教授

☘️地點：Google Meet線上會議室(連結將於活動前5天信件提供)

☘️講座重點：

✔️量化設計：掌握前後側時機與效果量的教育詮釋

✔️質性設計：透過反思日誌與歷程檔案，捕捉學習轉化的意義

✔️️混合方法：整合異質資料，建構完整的學習成效論述

☘️活動海報：

☘️活動報名：即日起至115.05.25(一)下午5點，敬請點選下方「我要報名GO」填寫資訊完成報名(登錄後才能報名喔)

*原定活動時間為115年5月21日(四)，已於5月7日(四)10:30前報名之教師可無須再次報名，將於活動前之提醒信件提供會議室連結，謝謝!

☘️聯絡資訊：教學發展中心｜陳琇雯助理 (#31177；chw6963@nkust.edu.tw)

☘️研習證書將於活動結束2週內採電子公文信件發送!