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第二期計畫A
2025-02-19

教學研究進化論:如何完成升等?如何準備前置作業?現在的我,又該從何開始、怎麼抉擇呢?

 

教學實踐研究自111年於專科以上學校教師資格審定辦法明列升等管道,但升等似乎是個遙遠的目標...

 

然而,執行教學創新的您、執行教學實踐研究計畫的您、甚至還沒開始執行任何計畫的您,都有可能已經走在教學實踐研究升等的路途上了!?

 

究竟如何完成升等?如何準備前置作業?現在的我,又該從何開始、怎麼抉擇呢?

 

不妨聽聽~兩位本校教學實踐研究升等經驗者、一位教學實踐研究期刊編輯,所帶來的資訊吧!

 

 

❓教學實踐研究是什麼呢?我該如何開始?想了解更多,歡迎參考這場活動:教學實踐研究私房經驗分享

 

 

教學研究進化論-從實踐到升等的成功之路

 

☘️日期:114年6月5日(四) 13:00-17:00

 

☘️講者:

  • 本校機械工程系 林銘哲老師
  • 本校商務資訊應用系 王馨葦老師
  • 教學實踐研究期刊 張鏽樺執行編輯

 

☘️地點:線上 Google Meet 會議室(活動前提供網址)

 

☘️活動對象:本校專任教師

 

☘️活動報名:即日起至114年6月3日(二)中午12:00,敬請點選下方「我要報名GO」填寫報名資訊 ※登入後才能報名喔~

 

☘️聯絡資訊:若對活動有任何問題,歡迎聯繫教學發展中心謝采融助理 (分機31180;信箱daisy@nkust.edu.tw)

 

~歡迎加入高科大教學實踐研究交流社群,掌握最新活動消息,以及徵件相關公告提醒~

 

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