國立高雄科技大學 高教深耕計畫

撰文者：基礎教育中心/林志衡

主講人：李俊儀

 

土壤教學心法是一項幫助教師有效認清教學因果與來龍去脈的思維，主要是教學資訊的設計與有效應用的一種教學法。本次課程邀請到國立台北大學師資培育中心李俊儀老師，為本校專、兼任教師進行為期1天的工作坊，活動自上午09:00起至下午16時30分，課程內容分四大段計有：心法四大認知歷程、心法四大設計原則、結構脈絡練習與實作、引導提問練習與實作。

 

李老師以生動活潑的方式，帶領此活動，應用微實作讓與會老師們體會心法進階三元素。透過本工作坊研習，教師們進一步對於心法中的結構、脈絡與引導有更深刻理解，也能夠很快的學會並應用上在教學上。

 

李老師強調，看見學生如何學習才是教學重點，教學過程中，學生收到了怎樣的訊息、怎麼收到這些訊息，都是影響了學生如何理解、建立觀點。教學上要去減少無用的資訊，增加有用的資訊，才能了解現有學習，如此教學才真的「明確」，進而形成「結構」。而學生透過連結先備的知識、情緒交互作用，能明瞭老師所要傳遞的概念，才能達到學習的「關聯」，進而產生「脈絡」。此外李老師也在課堂中不時提供許多教學上的小技巧，分享給與會的教師們，大家均反映良好，對主講人李俊儀老師讚不絕口，並肯定本中心舉辦工作坊的用心。本次活動共計37位專、兼任教師參加。