國立高雄科技大學 高教深耕計畫

高科大致力建構教師教學支持系統，當中對於教師自我實現階段，提供「教師教學諮詢服務」，以補助諮詢費用方式，媒合本校教師與校外專家進行一對一面談諮詢。

 

▲教師教學諮詢服務流程

 

諮詢服務又分「教學實踐研究專家諮詢」及「教學升等諮詢」兩類型，教師可視需求申請不同類型的服務，並由教學發展中心受理及進行專家媒合作業。

前項服務專家輔導教師進行教學實踐研究，諮詢面向包含計畫書撰寫、課程設計、教學工具運用、研究方法、學習成效評量、文獻探討、論文撰寫等，除了如何撰寫及執行教學實踐研究計畫，對於將教學成果轉化為研究報告或論文亦有助益。

後項服務協助教師以教學成果升等，諮詢面向包含課程設計、教材教法、教學工具運用、班級經營、成績評量、師生互動等，希望藉由校外專家根據自身經驗提供升等相關準備、技術報告撰寫建議，有利於教師對於教學升等的了解及規劃。

 

諮詢服務自108年開放申請，截至109年12月，「教學實踐研究專家諮詢」服務已有2案件申請，1件已結案；「教學升等諮詢」服務則有7案申請，並有2件結案。

根據服務申請教師質性意見回饋，對於諮詢服務之補助皆持正面態度，並肯定一對一面談模式能有更深入的交流，而透過專家的建議、指導及鼓勵，教師在提出計畫或準備教學升等之信心也有所增長。

「經由諮詢的經驗，讓我對於書寫計畫有比較完整的概念，加上專家的鼓勵，更有信心提出教學實踐研究計畫。」

「諮詢非常有幫助，能具體了解教學升等所需的規劃與準備，以及如何撰寫教學實務報告。」

「一對一的諮詢確實比演講分享能有更多互動，也能針對所提出的個別性問題做解答，經過諮詢後對於日後教學升等的準備也更有方向。」

「專家對研究方法及工具信效度的解釋說明，讓我受益良多。」

「希望學校能繼續提供專家諮詢服務，讓教師增加研究能量。」

 

未來將持續推廣教師教學諮詢服務，建立完整教師教學支持系統，期許教學有成教師開拓多元升等管道。