RESULT

卓越成果
第一期計畫A
2021-01-19

同儕共學,創造優質教與學環境

高科大鼓勵教師以提升學生學習成效為目標,籌組教師專業社群,針對教學現場面臨問題、教學方法運用及創新教材教具的研發等面向探討,透過同儕間經驗交流分享,改善並精進教學品質,創造優質學習環境。

 

109年度補助教師發展「教學成長類」、「實務知能類」、「主題式」、「教學急救站」等四類教師社群,共組成33組教師社群,總計255人次參與。產出成果豐碩,包含產出31件跨領域教材教案、研擬38套創新教學方法、輔導12組創新創業團隊、媒合82位學生至業界實習,簽訂6件產學合作案等。

 

本校教師專業社群主題多元,並於每年計畫執行結束後辦理優良教師專業社群遴選,校外委員對於本校社群執行情形給予正面的肯定,109年度獎勵名單如下:

計畫主持人

計畫名稱

丁國桓

鑽石漁鄉 海岸創生-專業實務知能提升計畫

汪素卿

跨界合作●創新巔峰-當「科技」遇上「海洋」

陳其芬

「以聯合國永續發展目標 SDGs 融入課程設計與教學」專業社群

徐偉智

智慧科技應用教學模組開發教師專業社群

洪明昌

水產養殖實務知能傳承計畫

歐宗殷

零售流通新商模研發聯盟教師社群

江傳文

精進學生程式設計能力之自主學習課程發展社群

葛關復勇

遇見南迴,達仁九尾~拐灣體驗夯行銷

郝敏忠

自動化監控系統與能源管理社群

 

教師用心經營社群,產出成果也相當亮眼,以『跨界合作●創新巔峰-當「科技」遇上「海洋」』為例:該社群以新興科技融合海洋產業相關議題,促進5個專業系所教師間進行跨領域之資訊交流與經驗分享,除開發跨域教材2案及開設程式設計課程1門外,課程中有多組學生應用課程所學,結合海洋漁業相關議題,開發網頁版食漁教育遊戲拍製屏東水產品宣傳微影片。以實作面帶入場域問題,激勵學生學習意願,提高學習成效,進而促成媒合2位學生赴相關產業實習。此外,引導6組學生參加校外「2020第25屆資訊應用服務創新競賽」,其中「魚我同行,最方辨」榮獲經濟與能源空間開放資料服務應用組第二名佳績,另還有兩組以「科技」融合「海洋」做為專題研發之主題--「FanalysISH」及「identifish魚種測量辨識系統」,足見本社群教師積極投入跨域交流與合作,儼然成為學生探究海洋議題之重要推手,更是激發教師創新教學的泉源,由教師及學生榮獲教育部及科技部計畫補助及競賽獲獎佳績,足見成效斐然。

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